INRP / Agenda des colloques

Les prochains colloques en éducation, français et internationaux, recensés par la Veille et analyses de l'ifé
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du 09-10-2015 au 09-10-2015, à amiens, France
Organisateur(s) : CAREF - ESPE d'Amiens (université de Picardie- Jules Verne)
"À l'heure où le récent décret du 28 juillet 2013 conduit à une réorganisation des cycles du primaire et du secondaire et où les nouvelles « listes de lecture pour les collégiens » proposent désormais une rubrique CM2 / 6°, il semble important de questionner la place et le rôle de la littérature de jeunesse à l'école et au collège, d'un point de vue institutionnel mais aussi didactique et interdisciplinaire. (...)
du 05-05-2016 au 06-05-2016, à Montréal, Canada
Organisateur(s) : Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante
Le 3e Colloque international en éducation organisé par le CRIFPE est l'occasion de faire un bilan sur la formation et la profession enseignante, et d'en explorer les enjeux actuels, tout en pensant à des voies de recherche et de développement prometteuses.
L'objectif scientifique général de ce colloque international est donc de susciter des débats et des réflexions de haut niveau intellectuel autour de cinq importants thèmes : (...)
du 13-10-2015 au 14-10-2015, à Institut français de l'Éducation - ENS de Lyon, France
Organisateur(s) : Institut français de l'Éducation
(...)
du 12-11-2015 au 12-11-2015, à Paris, France
Organisateur(s) : Institut français de l'Éducation
"Cette conférence de consensus a pour objectif d’établir un dialogue entre des experts et des membres de la communauté éducative afin de faire des recommandations basées sur les résultats de la recherche, les connaissances scientifiques et les pratiques de terrain, nationales et internationales, concernant l’apprentissage de la numération dans l’école française. (...)
du 25-09-2015 au 25-09-2015, à Lyon, France
Organisateur(s) : Institut français de l'Éducation
"Le 25 septembre, à l’Institut français de l’Éducation / ENS de Lyon, les chercheurs engagés dans l’étude LireÉcrireCP exposeront leurs premiers résultats. (...)
du 22-06-2016 au 22-06-2016, à Toulouse, France
Organisateur(s) : Réseau d'Etude sur l'Enseignement Supérieur (RESUP)
Groupe de Travail sur l’Enseignement Supérieur (GTES/Céreq)
"La professionnalisation constitue l’un des marqueurs des réformes entreprises ces dernières années à l’université et dans les établissements d’enseignement supérieur, soit pour en regretter la faiblesse, soit pour en constater la trop grande importance". (...)
du 09-06-2016 au 11-06-2016, à Tours, France
Organisateur(s) : DYNADIV - université de Tours
"L’objectif principal de ce colloque sera, à partir de questionnements en sociolinguistique et en didactologie-didactique des langues (plus particulièrement du/des français), de mettre en débat des réflexions issues des tendances de réflexion en sciences humaines et sociales sans en privilégier une plutôt que d’autres, mais en posant la question des choix épistémologiques qui les sous-tendent et des raisons de ces choix qui ne peuvent être uniquement «scientifiques», mais qui sont aussi éthiques, politiques et liées à des manières différentes d’envisager l’intervention des chercheurs dans le champ social. (...)
du 25-01-2016 au 26-01-2016, à Bordeaux, France
Organisateur(s) : ISIAT-IUT Bordeaux Montaigne
"Le prochain colloque organisé par l'équipe ISIAT-IUT Bordeaux Montaigne les 25 et 26 janvier 2016 se donne pour objectifs de réfléchir, d'échanger, d'ouvrir le débat sur les articulations multiples, déjà opérantes et celles à venir, entre l’école, l'animation socioculturelle professionnelle et la culture. En France, la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’École de la République inscrivait comme principe liminaire d’instaurer « une école juste pour tous et exigeante pour chacun » (9 juillet 2013). Si la réforme des rythmes scolaires n’est qu’un des aspects de ce projet, c’est sans doute l’un de ceux qui a le plus suscité de commentaires et de critiques. Elle est en effet au cœur des questionnements sur le renouvellement de la lutte contre les inégalités et sur la transformation de l’école vers plus d’ouverture à son environnement et plus de transversalité." (...)
du 08-06-2016 au 10-06-2016, à Nantes, France
Organisateur(s) : Structure Fédérative Observation des Pratiques Éducatives et Enseignantes (OPÉEN)
"Ce colloque porte sur « Observer pour former », une thématique de recherche qui pose de multiples questions d'ordre épistémologique, théorique et méthodologique et qui est source de nombreuses controverses au niveau international. Elle se trouve aussi en tension entre la justification de son caractère de scientificité et l'attente de ceux qui se débattent dans des situations qu'ils ne comprennent pas et pour lesquelles ils ne voient pas d'issue, ni pour ceux à qui ils s'adressent, ni pour eux-mêmes. Ce colloque international a donc pour objectif de faire un point sur l'ensemble des recherches portant sur l'articulation de la formation et de l'observation des pratiques professionnelles effectives dans les métiers de l'interaction humaine." (...)
du 05-09-2015 au 05-09-2015, à Fribourg, Suisse
Organisateur(s) : Haute École Pédagogique de Fribourg et groupe de recherche sur l’Insertion professionnelle des Enseignants de Suisse Romande et du Tessin (INSERCH)
Dès la création des Hautes Ecoles pédagogiques romandes, il y a plus d'une dizaine d'années, la recherche sur l'insertion professionnelle des enseignants a occupé une place privilégiée. C’est dans un contexte de tertiarisation généralisée de la formation que fut lancée une enquête par le groupe INSERCH afin d’étudier, sur le long terme et de manière longitudinale, les processus d’insertion professionnelle des enseignants en Suisse romande et italienne. Il y a trois ans, cette recherche longitudinale, quantitative et qualitative, a débouché sur la mise en place d'un observatoire romand de l'insertion placé sous l'égide du CAHR (Conseil Académique des Hautes écoles Romandes en charge de la formation des enseignants). (...)
du 04-07-2016 au 07-07-2016, à Mons, Belgique
Organisateur(s) : Association des enseignants et chercheurs en Sciences de l'Education (AECSE) - Association Belge des Chercheurs en Education (ABC-Educ) - Société Suisse pour la Recherche en Education (SSRE)
Tous les trois ans, les associations française, belge et suisse de recherche en éducation (AECSE, ABC-Educ et SSRE) organisent un congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF). La quatrième édition de ce congrès se tiendra à Mons (Belgique) du 4 au 7 juillet 2016.
Ce congrès francophone s'adresse à toute personne menant un travail de recherche. C’est un lieu d'échange ouvert à toutes les disciplines et à tous les thèmes relatifs à l'éducation ou à la formation. Il se structure en un grand nombre de symposiums thématiques, complétés par des conférences plénières et des tables rondes. Le but est de faire le point sur les travaux les plus récents au sein de la francophonie. (...)
du 08-10-2015 au 09-10-2015, à Paris, France
Organisateur(s) : LIEPP (Laboratory for the Interdisciplinary Evaluation of Public Policies)
Sciences Po - Paris
Cette conférence a pour objectif de créer un nouveau dialogue entre les chercheurs en sciences sociales travaillant sur les inégalités d'accès à l'enseignement supérieur et de favoriser le développement d'une perspective comparative sur la question, en particulier dans les pays européens. (...)
du 30-09-2015 au 30-09-2015, à Bonneuil sur Marne, France
Organisateur(s) : ESPE de l'Académie de Créteil
"De nouveaux programmes de l’école maternelle publiés récemment (lien) s’appliqueront à la rentrée 2015. Ces nouveaux programmes s'inscrivent dans un long processus de réflexion et de prescription sur ce que peuvent et doivent apprendre les plus jeunes élèves. Ce processus est travaillé par une tension entre deux conceptions de la préscolarisation et de ses finalités : d’une part le respect et l'accompagnement de leur développement (approche « développementale ») et d’autre part la continuité des apprentissages au sein de l’école primaire, et donc le caractère propédeutique de l'école maternelle (approche « didactique »).
Au cours de la journée d’’étude, plusieurs chercheurs commenteront et interrogeront ces avancées et les zones d’ombre de ces programmes à la lumière des travaux récents". (...)
du 10-09-2015 au 11-09-2015, à Rennes, France
Organisateur(s) : CREAS ESO-Rennes
"Ce colloque portera sur les inégalités éducatives de manière générale, notamment celles liées aux contextes et espaces de vie des enfants et des adolescents. L’éducation est ici pensée dans une acception assez large, prenant en compte toutes les influences qui peuvent s’exercer sur un individu pendant sa vie, qu’elles soient mises en oeuvre par des actions éducatives volontaires et réfléchies (dans la famille, à l’école, dans les structures éducatives, etc.) ou issues des influences de l’environnement sans réelle intention éducative. " (...)
du 28-10-2015 au 30-10-2015, à Sienne, Italie
Organisateur(s) : International Association of Universities
Une fois par an, à l'exception de l'année où se tient la conférence générale, l’AIU organise une conférence internationale pour ses membres et toute autre personne/organisme intéressé, pour débattre de problèmes d’intérêt général pour l’enseignement supérieur au niveau mondial. La Conférence internationale 2015 de l'AIU porte sur le thème de l'internationalisation au-delà de la mobilité, une des priorités thématiques de l'AIU depuis de nombreuses années.
Les attentes liées aux avantages entraînés par l’internationalisation augmentent constamment, tout comme les diverses activités conduites au nom de l’internationalisation. En parallèle, les politiques institutionnelles, nationales et régionales restent principalement dominées par un seul aspect du processus – la mobilité. Une telle focalisation cache les nombreuses manières dont l’internationalisation peut améliorer la qualité des différentes missions de l’enseignement supérieur, notamment les programmes, la recherche, la vie de campus, la gestion, la troisième mission, etc. En effet, peu importe combien les flux internationaux de mobilité étudiante augmenteront à l'avenir, il est peu probable qu'ils incluront un jour tous les apprenants dans l'enseignement supérieur. Ainsi, il est probable que l'impact avec le plus grand impact potentiel réside dans les «autres» aspects/activités qui favorisent l'internationalisation. (...)
du 27-10-2015 au 30-10-2015, à Melbourne, Australie
Organisateur(s) : International Society for the Scholarship of Teaching and Learning
The conference theme, Leading Learning and the Scholarship of Change, will explore how teaching staff and students in universities can lead quality learning and teaching practice as we move inevitably towards more changes in higher education. (...)
du 17-11-2015 au 19-11-2015, à Lille, France
Organisateur(s) : CIREL-Proféor (Lille) Ministère de l'Éducation nationale Céreq Association française de sociologie
"Faux bac, leurre, illusion... le bac pro a souvent été analysé pour ce qu’il n’est pas. Il reste de ce fait un diplôme plutôt méconnu, d’abord marqué par son hétérodoxie en tant que baccalauréat et en tant que diplôme professionnel". (...)
du 12-11-2015 au 13-11-2015, à Paris - Lycée Buffon, France
Organisateur(s) : Conseil national d'évaluation du système éducatif (CNESCO) et Institut français de l'éducation (IFÉ - ENS DE LYON)
(...)
du 16-06-2015 au 17-06-2015, à Dunkerque, France
Organisateur(s) : Ville de Dunkerque, ANACEJ, Conseil départemental du Nord, CUEEP Littoral, Université du Littoral Côte d'Opale
(...)
du 24-09-2015 au 25-09-2015, à Crêt-Bérard, dans la commune de Puidoux, Suisse
Organisateur(s) : Haute école pédagogique Vaud
Ce colloque donne la parole aux praticien-ne-s qui d’une manière ou d’une autre font usage des histoires de vie dans les contextes de formation, formation professionnelle initiale ou formation professionnalisante. (...)

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